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[01-02-03]

 

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La ayuda y solidaridad cubana en materia de educación 

A partir del triunfo revolucionario en enero de 1959, el Estado cubano se trazó como meta llevar la Educación no sólo a toda Cuba, sino a otros países del orbe. Desde entonces se ha caracterizado por una política exterior de ayuda y solidaridad internacional, principalmente con países del Tercer Mundo.

Las primeras experiencias de colaboración tuvieron lugar en la primera mitad de la década del 60. Se otorgaron becas a estudiantes procedentes de Asia, África y América Latina, para cursar estudios en diferentes especialidades de nivel medio y superior.

En un principio la ayuda brindada era gratuita así como las becas otorgadas a estudiantes extranjeros. Luego, a partir de la década del 80, se comenzaron a trasladar algunos gastos a la parte extranjera, fundamentalmente a países con posibilidades financieras; pero manteniendo el principio de no cobrar la ayuda técnica.

Desde 1965 hasta el curso 94-95 se graduaron en Cuba 32 067 extranjeros, 9944 de nivel superior y 22 123 técnicos medios de 114 países. A estas cifras se suman los 700 trabajadores que elevaron su calificación técnica mediante cursos de adiestramiento.

A lo largo de nuestra historia sobran los ejemplos de maestros que han brindado sus conocimientos a otros pueblos. Más de 26 000 profesores han prestado sus servicios docentes en 31 países de África y América Latina y del Caribe, destacándose en las campañas de alfabetización en Nicaragua y también en Angola.

En el año 1999, Haití solicitó a Cuba la colaboración para la alfabetización de sus pobladores.  Cerca de 200 haitianos fueron alfabetizados en la fase experimental a partir de 54 emisiones radiales. 

Por esta colaboración innovadora y eficaz, Cuba recibió una mención honorífica del Premio Internacional Rey Sejong, uno de los premios que Cuba ha recibido por su labor educativa en otras naciones.

La experiencia ha demostrado que aún en situaciones difíciles, la Isla  está dispuesta a brindar su ayuda solidaria a las naciones que la han requerido y para ello no  ha escatimado recursos materiales ni capital humano en su lucha contra el analfabetismo en aquellos países donde el derecho de los más desposeídos a la educación básica es ignorado.

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Para más información consulte Las muestras de solidaridad en cifras

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